為全面推進“大思政課”建設，切實提高 “三全育人”工作實效性和針對性，推動思政課程與課程思政同向同行，服務學校思想政治理論課實踐教學、思想政治教育工作，積極探索思政課教學的新思路、新模式、新途徑，延伸黨建思政教育的空間，堅持思想政治課在課程體系中的政治引領和價值引領作用，讓廣大青年學生更好接受紅色教育熏陶，銘記歷史，傳承紅色基因，2023年10月25日中唐思政研究院的紅色資源體驗活動走進六盤水幼兒師范高等專科學校，為學生們呈現了一場紅色經典情景劇，讓同學們追憶那段激情燃燒的歲月，重拾那份堅定執著的信仰。為學生們帶來了一堂別開生面的思政實踐課。

紅色經典再現，追尋先輩初心 

“紅色情景劇本沙盤”（以下簡稱紅色沙盤）是一種為思政課實踐教學呈現的全新的教育方式，它以歷史真實故事、人物事件及典型案例為基礎，融入了思政教育的元素和內容，以沉浸式戲劇體驗的方式，在劇情演繹的過程中汲取知識和力量，這種體驗與角色扮演相結合的學習方式，帶入感強，參與度高，實用性強，深受學生們的喜愛，讓同學們能夠身臨其境地感受思政教育的魅力。

這次思政課體驗以紅色劇本沙盤為載體，選用的紅色情景劇本是《抗日保衛戰》，該劇本根據發生在1937年山西朔縣的“九二八”真實歷史事件“朔縣慘案”改編而來。沉重的歷史面紗揭開帷幕走到學生們的面前，歷史不再是枯燥的字眼，不再僅僅局限于書本或影視作品當中。 

沉浸式體驗，代入感強

劇本講述了1937年，日軍繼侵占東北之后，又悍然入侵華北，迅速向山西北部進發，人們寄予厚望的雁北重鎮大同卻開城投降，周邊十一座縣城也毫無抵抗，只有一座名叫朔縣的小縣城未陷入敵手。日軍已經將勸降書送達縣政府，7天之后，縣城將兵臨城下。在朔縣最大的酒樓福滿樓，全縣的頭面人物盡數到齊。一場決定全縣命運的宴會，就此開場。酒酣耳熱，觥籌交錯之間，他們每個人的臉上，都有著不一樣的表情。 

在紅色沙盤講師的引導下，回到1937年那個至暗時期，同學們扮演的角色要打一場幾乎不可能勝利的戰爭，同時面臨糾結的抉擇。從服裝道具到劇本線索指引，身臨其境的感官體驗和環環相扣的緊張環節，大大激發了參與者們的興趣度與熱情。  

教育意義深遠，學生感悟深刻

通過情景劇的演繹，學生們深刻體驗和感悟到先輩們的家國情懷，民族擔當，從角色出發，作出抉擇，感受結果，如同親身經歷那段令人難忘的歷史，深刻感受那份玉汝于成的民族大義與榮耀，在共同建設人類美好未來的艱巨征程中，毫不動搖地堅定這種信仰，明確當代人的責任，共筑中國夢。

紅色情景劇本沙盤讓思政教育從“靜態”到“動態”，由“抽象模糊”到“具體形象”，同學們通過沉浸式的方式親身體驗革命前輩的人生，與先輩進行一次具有歷史感的“隔空對話”，深深的感受到紅色文化的力量，讓思政教育入耳、入腦、入心、入魂，增強對黨的認同感和自豪感。這種創新的學習方式激發了學習者的興趣和參與度，提高學習效果，促進黨史的傳承和弘揚，激勵學生們勇于承擔中華民族偉大復興的歷史重任。