為貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，落實中共中央辦公 廳、國務院辦公廳《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，深入實 施《高等學校課程思政建設指導綱要》，推進“十四五”時期課程思政高質量建設發展， 堅持立德樹人，發揮教師隊伍“主力軍”、課程建設“主陣地”、課堂教學“主渠道”作 用，強化示范引領，強化資源共享，全面推進課程思政高質量建設，將思政工作體系貫通 人才培養體系全過程，構建全員全程全方位育人大格局。
課程思政研究院特邀請了來自北京聯合大學的林研梅教授為河北藝術職業學院進行“課程思政”教學能力提升培訓，讓我們一起來回顧一下本次精彩的培訓。
專家簡介
林研梅 教授
北京聯合大學教務處副處長，北京市中青年骨干教師、北京高校師 德先進個人、北京市優秀人才、北京高校優秀本科教學管理人員。主編國家級規劃教材3 部，合著出版著作6部，主持、參與省部級課題10余項，獲省部級教研科研獎勵4項。近年 來發表教研論文20余篇，具備加拿大ISW教學技能和FDW教學技能培訓師的國際認證資格。 承擔了北京聯合大學基于六維目標的課程教學大綱、課程思政教學設計大賽、課程思政教 育教學研究與改革專項、專業思政示范專業認定等工作的設計、開發與實施。
培訓內容
首先，林研梅教授以某一個專業舉例，說明思政元素如何挖掘并進行思政素的融入，講解了課程思政教育案例的邏輯類型及特點、建設路徑、評析與探討。
接下來，林研梅教授講解了融入課程思政教育理念的人才培養方案及課程標準設計如何修訂。
最后，林研梅教授就課程思政示范課申報、課程思政教學設計進行了經驗分享，對課程思政示范課申報的要點進行解讀，講解如何撰寫課程思政教學設計樣例。
通過本次培訓，老師們進一步加深了對課程思政的理解，提升了課程思政示范課建設能力。
參加培訓的教師會后紛紛表示更加深入了解專業課程和課程思政教育的要義，作為課程思政的推進者和立德樹人的實踐者，將進一步增強責任感和使命感，持續提升課程思政教育質量。