深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》《關(guān)于開展課程思政示范項目建設(shè)工作的通知》及教育部等九部門印發(fā)的《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》等重要文件精神，現(xiàn)通過校企合作的方式，進行課程思政示范項目打造，持續(xù)增強學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力、綜合實力和社會美譽度，特制定本方案。
本項目以深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神和對職業(yè)教育工作的重要指示為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校立德樹人根本任務(wù)，采取校企合作方式，數(shù)字賦能改革，共享教育資源，優(yōu)化培育方案，助力學(xué)校思政課教師教學(xué)能力提升、班主任能力提升、示范課堂打造、教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)、“精彩一課”大賽、教學(xué)能力大賽、教學(xué)展示競賽、思政教育教學(xué)中心平臺、在線精品課、指導(dǎo)學(xué)生思政公開課及微電影大賽等項目提質(zhì)增效建設(shè)，引領(lǐng)推動全校思政課建設(shè)與教學(xué)工作，持續(xù)提升學(xué)校立德樹人和人才培養(yǎng)質(zhì)量與水平，有效提升學(xué)校示范輻射作用和影響力。
結(jié)合新時代對雙高院校建設(shè)的具體要求，校企合作研發(fā)數(shù)字黨建一體化綜合建設(shè)項目，有針對性地加強基層黨建工作管理，推進基層黨組織建設(shè)，有效提升黨員、教職工、學(xué)生的思想政治理論素養(yǎng)培育、思政實踐體驗，提高全體教職工的政治覺悟、理論水平和職業(yè)道德素養(yǎng)，深入推進學(xué)校思政課程和課程思政在育人載體和方法路徑上同向同行。
以場館建設(shè)、師德名師培養(yǎng)、師德大講堂為培育基礎(chǔ)，以資源建設(shè)內(nèi)容、管理體系內(nèi)容為核心支撐，逐步幫助教師針對師德師風(fēng)進行認知學(xué)習(xí)、進階提升以及成長分析，形成具有校本特色的“師道文化”，不僅提升本校教師的師德師風(fēng)水平，更在省域（或行業(yè)）及全國同類院校師德師風(fēng)建設(shè)中持續(xù)發(fā)揮示范與引領(lǐng)作用，推動教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的整體進步。
采用AI人工智能技術(shù)與虛擬現(xiàn)實技術(shù)，借助視覺、聽覺等信息的共同作用形成新的教學(xué)模式。針對學(xué)校具體有關(guān)課程制定比較規(guī)范的實踐教學(xué)方案，積累策劃、組織、實施實踐教學(xué)活動的教學(xué)經(jīng)驗。
